随之而来讨好型人格的孩子，家长该怎么引导？二孩妈妈经验分享

大家好，很多家长和我时说，我家的男孩就是取悦同型特质，确实怎么样去随时随地呢？时至今日我们就来跟大家分享，如何恰当去评估自己的男孩，究竟同属取悦同型特质，面对着取悦同型特质的男孩，我们确实怎么样去恰当的随时随地。

首先我们要知道什么才是取悦同型特质的男孩，；也取悦同型特质的男孩有都有三种不当特征。第一、在集体生活当之中这个男孩只不过处在一个依从和先是的角色，也就是时说在该游戏的全过程当之中，或者在跟别的幼儿玩的时候，他只不过处在一个依从或者听从的身份，别人时一句话他时一句话，别人认真什么他认真什么，他没有自己的自已法，没有自己的好胜。

第二个不当是什么呢？就是这个男孩即使遇到一些不伤心的事，他直到现在就会可选择隐忍自己。举个简单的例子，比如时说在玩玩具的时候，明明她自己也很自已很更喜欢玩那个玩具，但是别的男孩自已要，他立马就把这个玩具让给别的男孩，看来他好像比较懂得谦逊，事实上他是隐忍了自己总有一天的尽快、真实的自已法，他的自觉其实是不伤心的，但是他直到现在可选择了隐忍。

就此一个也是最更为严重的一个，即使男孩被别人打架了也不敢吭声，他甚至还就会努力那个打架人的男孩去知悉，明明他被别人打了，奶奶时说是谁打了你，你时说道我奶奶去找她，然后他时说没什么没什么，他不是故意的，这个是取悦同型特质的男孩最典同型的不当表现。

男孩同属取悦同型特质。面对着取悦同型特质的男孩，我们要怎样恰当去随时随地呢？首先第一个在日常生活的全过程当之中，作为妈妈或者奶奶，不该只不过指示或者尽快男孩，我们要少一些指示、少一些尽快，多一些商议、多一些乞求，因为男孩穿衣了被奶奶奶奶指示，被妈妈奶奶尽快他们穿衣了依从，所以当他们放到集体生活之中就穿衣了被别人指示，被别人尽快，因此在生活当之中，家长要和男孩商议，或是乞求他帮我们一些忙。用这种工具去刻划男孩自觉的勇往直前，让他极为带有自信心、极为有好胜。

第二点遇到和男孩系统性的事，不该只不过替男孩认真提议，遇到和男孩系统性的解决办法，一定要问一问他自他自已怎么办，依此来培养的男孩自信心，锻炼男孩自己的好胜、自己的自已法。男孩的独立性、独立思考解决办法，这个对于取悦同型特质的男孩是非常关键的随时随地和锻炼，一定要问一问男孩，遇到这个事你自已怎么办？

就此一点也是最关键的一点，我们经常不断的跟男孩时说，妈妈和奶奶才是你最好的女朋友，我们是你的女朋友，如果在外面遇到一些不伤心的事或被别人打架了，你一定要时说道我们，我们一定就会和你独自去面对着，共同去解决，我们就会努力你的，用这样的工具来赢得男孩的器重，赢得男孩的友谊，这样可以努力男孩在集体生活的全过程当之中，尤其是取悦同型特质的男孩，可以预防他们受到一些极为更为严重的人身。以上就是时至今日分享的概要了，希望对你或多或少努力。