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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-11 12:18:42

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

可以考上211,985没有报考机会。考上211的机会也不大。但考上一本和二本的机会相对较大。如果初中基础很好或较好,上职高的高考班。职高的高考班与普高的高考班学习氛围和紧张程度差不多。且职高可以对口相关院校的相关专业参加高考,竞争强度还低于普高高考。如果初中基础较好,上了职高后仍不放松学习,相对普高,相当于错峰竞争。我一朋友的小孩,上县一中(省重点中学)差一分,干脆就放弃了普高,进入县里职高高考班就读。在校期间,一直名列前茅。三年后,参加职高对口的高考,顺利进入本省一所211大学。与普高考入的完全一样,在一个班里学习。职高高考班升学有一个缺陷,就是学校选择余地小。很多211/985大学不从职高招录学生,据我所知,985大学是完全不从职高招收学生。对口职高招录的高校一般是非211一本或二本。初中基础不好,如能在职高迎头赶上,要考个211也不是梦。

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垃圾的大专有必要读吗?

这个年代不能读本科,那么大专还是要读的,关键还是要选一个合适的专业和一所合适的学校,学习环境氛围很重要!在学校里更多的是要学会做人做事!

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我们应该透过现象看本质。学校之所以这样做,可能更各校直接升学率评比有直接关系。

嘟嘟大仙

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

我是一名老师,我能够理解初三学生分流事情。学校和老师动员或者变相动员成绩不好的学生分流去读技校,职校,艺校和中专,主要基于两方面的考虑,第一,升学率,平均成绩。因为升学率和平均成绩关系着学校荣誉,排名,分类和拨款比例等。也关系着老师的职称评定,评优,奖励等。所以学校和老师想要把成绩不好的学生分流出去。第二,学习成绩不好的学生,考上高中的可能性的确不大,就算勉强考上高中,也不会是比较好的,排名靠前的高中。三年高中下来,钱也花了,时间也耽误了,学生压力也大,最后也考不上大学,至少考不上好的大学,大学毕业也找不到好的工作。与其这样,还不如趁早学一门技术,现在技术工人待遇也很不错,工资也不低。这是学校和老师给学生和学生家长的主要说词,也的确不无道理。我们应该尊重学生和家长的自主选择,诱导或变相诱导都是不可取的,强制那就更不对了!其实学习不好的最后逆袭的事例也是很多的,我们过早给学生下结论是不负责任的行为。

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河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

河北工业大学在天津就业是很不错的了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导作业,应当树立良好的习惯,把孩子不会的作业可以上网查一下,看一些解题方法,多看一些关于孩子成长教育的知识,提高自身的知识量。要让孩子学会,不会的题目记起来,到学校问老师,或者家长查到解题方法技巧,教孩子以启发。孩子的学习成长,家长不能强加给孩子更多的学习内容,陪伴才是孩子最好的成长。

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孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

这个问题提的很有水平,因为它代表了时下很多家长供孩子上学的低层次目的。教育的问题不能都留给学校,更重要的是家庭教育。精致的利己主义者都是这么培养出来的,从求学时就以有多少收入为标准,如果孩子受到影响,那么这将是孩子进入社会后痛苦的来源。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我们学校最低惩罚是没有学位证,这意味着大学四年只有,约等于白上四年,鉴于你才大一,最好的方法是自己退学重新高考再来一次,这样也保全了名声,之前有的学生就是自己退学了

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