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网络教育和教育的区别

2023-12-26 09:36:44

网络教育和教育的区别

我是做教育行业的,简单来说,网络教育和函授都属于国家承认的学历之一。国家承认的学历一共有五种:全日制统招专/本科文凭自考高考(函授、业余)网络远程教育开放教育。其中,全日制统招文凭的含金量最高,然后是自考,函授和网络远程教育的含金量差不多。函授本科:需要参加高考,和高考一样,以教育考试院划分的录取线录取,总分450,你只要考个120左右就能过。如果你年满25周岁,还可以在加分20。网络远程本科:不需要参加高考,但你需要通过国家组织的统一考试,考计算机应用基础和大学英语两门课,这两门课一年可以考三次,通过,就能拿到书。考试把关没有高考那么严格。如果你有计算机全国一级证书和英语等级证书,还可以免考。至于学费的问题,为什么网络远程会比函授要贵,网络远程的院校基本上都是985、211等重点名校,每个院校学费不一样,你报名的招生点不一样,有的教学点收费高,有的低,看你自己的选择。总体来说,报函授,只要你通过高考,书是一样能拿到的。报网络远程教育要看平时的网上作业和期末考试综合。两本文凭之间,相差并不大,顶多就是函授比远程稍微好一点点。希望我的回答能帮助到你。

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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

直截了当,推荐更好的,江苏师范大学!具体理由,笔者谈三点:首先、从2021年全国高校师范类大学排名来看,依据两个可信度比较高的排名情况,我们能够显而易见,江苏师范大学明显优于曲阜师范大学。其一是软科排名:江苏师范大学位居全国高校第112名,师范类排名第15;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是151和20。其二是竞争力排名:位居全国高校第223名,师范类排名第17;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是351和28。数据已经说明了一切!其次、从两所学校的区位和底蕴上来看,江苏师范大学同样也是完胜曲阜师范大学,该如何选择,其实已经是一目了然。江苏师范大学位于素有“五省通衢”之称的江苏省徐州市,交通四通八达,是典型的“物华天宝,人杰地灵”之地;曲阜师范大学的地理区位,相对来说就要比江苏师范大学闭塞多了。就其办学历史来说,尽管曲阜是孔子老家,但是江苏师范大学也是早了曲阜师范大学2年有余,并且距离孔孟之乡也就一墙之隔,在历史底蕴上两者几乎没啥差别!再者、从两所高校的发展前景和知名度来说,江苏师范大学更是远超曲阜师范大学几个头,是铁铁的江苏“黑马级”高校。江苏师范大学近些年来,发展势头非常凶猛,就其综合实力和知名度而言,已经超出江苏原有的15所“双一流”大学中的部分高校,同南京医科大学、南京工业大学、江苏大学、扬州大学等一起被誉为江苏高校中的五匹“黑马”,是下一轮“双一流”学科大学的有力争夺者。而曲阜师范大学在这个方面就相差甚远了!对此,你怎么看?我是@自在人生wub,分享教育和生活常识,欢迎您的关注和支持。

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你觉得初中毕业的,有必要继续提升自己的学历么?

你好,很高兴为你解答。初中学历是有必要提升学历的,因为现在找工作,学历是硬性条件,所以初中学历想要找到稳定的工作,是可以需要先提升自己的,可以选择正规的机构学习或者自己在家学习都是不错的学历提升的方式。还有什么疑惑可以问中鹏,希望会对你有帮助。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

学历和经验比较,直接说结论,学历更重要,我更喜欢用学力这个词,意味着持续学习的能力。所谓的经验:很多行业的工作不需要你几十年的经验,有更多的人更有可能是一年的经验用了几十年。即使拿信息技术行业来说,新的算法,新的工具被不断开发和应用,老旧的经验反而成为阻力。而学历呢?学历是敲门砖。从筛选简历,初试,面试,签约,跳槽,学历都是大家一眼看过去最醒目的识别符号。985还是211?学校排名决定了你的出身。中下层岗位,不需要那么多经验,学历筛选是效率最好的。但是随着工作年限的增加,你的工作能力所占的比重越来越大,学历所占的比重越来越小,考验的是你的持续学习能力。一定要在你的行业,在你的岗位做出一定的成绩来,才能配得上你的学历。结论:并不是说学历一定重要,经验不重要,但是拥有学历的人起步比较好。很多没有学历的人靠着工作能力和经验也可以做出不错的成就,但是相当于走了很多弯路,是少有人走的路,我们为什么不走一条人走的多的路呢?

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

“学而优则仕”,无论秀才,还是举人,亦或进士,甚至状元,他们在古社会的地位也就是“仕”阶层,虽然他们摆脱了“劳其筋骨”体力劳动讨生活阶段,但远远没有我们所认为的就会一劳永逸,进入飞黄腾达的社会地位。因为他们虽然学富五车,满腹经纶,但都有读八股文这个死书的痼疾,严重缺乏社会经验。稍有不慎,即有可能招来下级和同僚的嫉妒而招来冤狱,甚至杀身之祸。就拿皇帝钦点的状元来说,你以为他们一定“加薪、升职、迎娶白富美”,那就错了。隋唐时期即便状元也只能授最低级的九品芝麻官,从基层做起。唐宋八大家之首韩愈就曾经“三试吏部无成,十年犹布衣”。柳宗元21岁进士及第,26岁状元高中,授九品集贤殿书院正字,但在长安并没有受到重用,不断被贬,从邵州、永州、柳州,至于他当时的社会地位,我们可以从他《江雪》诗句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中体味得到。宋朝虽然重文轻武,但也是沿袭隋唐之制,皇帝赵匡胤钦点的状元王嗣宗也只是得了个从九品的参军,还是在偏远的秦州(今甘肃天水)当差;明清时期科举制度达到鼎盛,殿试一甲三名,赐进士及第,第一名称状元,第二名榜眼,第三名探花,合称三鼎甲,到了此时,大家熟知的“状元、榜眼、探花”才正式定型。明朝时状元及第,授翰林院修撰(从六品),但并没有实权,就是一个撰文修史的主编工作。至于我们民间传说的高中状元,迎娶皇家公主的,那也就是黄梅戏中《女驸马》和京剧《铡美案》的桥段。中国历史上倒有一个特例:唐朝的郑颢,前任宰相郑愔的孙子,他是被迫“嫁”给了唐宣宗爱女万寿公主,一入侯门深似海,历史上记载这个上门女婿那也是满心的不甘,所以哪里有什么中了状元就一定会做驸马爷的。《儒林外史》第十七回有“读书毕竟中进士是个了局”句,是因为中国古代科举制度中,通过最后一级考试者,称为进士。隋、唐时,“进士科”只是科举各科中的其一,考的是单一诗赋。因为进士科是常科,考取又最难,故此最为尊贵,地位亦成为各科之首。唐代每年的进士数量极少,平均下来不到5个,宋代出现井喷,宋太宗赵炅的时候最多每年有1000多名进士,自宋以后,进士一律要经过由皇帝主持的“殿试”一关覆核和决定名次,后来元明清各时代亦有不同,中国历史上进士总数约十三万。那么古代进士相当于现在什么学历呢?我认为应该是博士。博士是我国现代学位体系中的最高学位,拥有博士学位意味着一个人的能力已经从实习阶段进入了学术应用阶段,这同古代“进士及第”后可以翰林讲学一样,当然,你也可以拒绝征召入翰林,选择外放,比如当一个七品县令、八品县丞之类的,也算主政一方。相比于状元的高处不胜寒,因为同年同乡进士之间的庞大基数和关系网,有大量的晋升机会。经省级规格的"乡试",考中者称“乡进士“,就是举人的别称,由于时代背景和制度不同,很难说举人相当于现在什么地位,只能说举人是精英人士,在《地方志.人物传》上一般都有记载,考中举人后,地方财政会单独拨银两为该举人所属宗族祠堂建立旗杆,还会发一面“进京赶考”的角旗,以示荣光耀祖,可以减免一部分赋税,徭役,而且还有做官的资格(吏部有官职空缺后,轮完进士才到举人)。在唐宋以前,秀才只是指人才,并不仅限于饱读诗书之人。唐宋以后,只要是读书人,都可以取得秀才的头衔,无需经过考试。不过这也使得宋朝的秀才头衔极其廉价,对于科举进士、进入仕途没有多大的帮助。而到了明清以后,秀才才真正地与“学历”挂钩,必须通过数次考试才可以获得这个头衔。古代的科举制度与现在不同,不过如果非要对照的话,明清时期的秀才相当于现在的大学本科,这在当时已经是相当高的学历,他们往往是饱读诗书者,学识渊博、见多识广,而这也是“秀才不出门,便知天下事”这句话的由来。在明清时期,想要做官必须考中举人,而想要参加乡试中举,就必须有秀才的身份,所以说秀才就相当于古代做官的敲门砖。如果考中秀才,还可以设帐授学,代写书信,撰修家谱等,解决基本生存问题,但一碰到荒歉年份和青黄不接季节,秀才的温饱都成问题,所以民间有穷秀才之说。最近在婺源出差,发现一个清末叫王鼎辰的饱学秀才手迹:悔从积学宜长用,卖到无儿始是贫,听他后人说,是其五十岁临终时写给后代的家训。(完)

写烂诗画烂画

1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

此一时,彼一时。

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办公里高学历同事,整天哭穷卖惨是什么心理?

素质这种东西,并不是说学历高,素质就会高;这也是跟家庭有关,很多人从小都是学习、模仿父母的言行。所以父母的言行举止也很重要

干物女的明天

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

职前最高全日制学历。

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