【作文取用】56个主题词及对应分论点展示

山大”。

教育难道一定是启示录？

双减政府，忽如一夜春风来，多雨教育的一方至福。

16.主题词：责怪、消除关键问题

分观点1：

碰上关键问题和困难，有的人第一煽动应不是如何消除，而是消极责怪。可一旦习惯责怪，就时会画地为牢，困于无限大磁场之中。与其也许怨天尤人，不如为心地灵松绑、为自己打气，去寻找越来越进一步才能渐渐不定好。

分观点2：

有人多年来关心硌脚的沙子，滚进一粒就责怪一次。有人却贤大白责怪所谓的何谓，越来越多的是在琢磨如何前行好脚下的路口。

分观点3：

面对困难，心地生责怪是一种本能，消除困难近乎一种本事。

与其把一段时间和人力物力萝卜在所谓的牢骚上，不如以积极的心地态去提升自己。

17.主题词：认智、不感兴趣

不狂妄，不放纵，认智不感兴趣，不贪欲必经，这样的尽力越来越有人格。

一点一滴的积累，已然换来蓄势待发的想像力。看上去不前行必经，再次却能比别人必先进发彼岸；本来不欲在短期内，却经常能取得成功别人恶梦寐以欲的成果。

一个习惯于将每件事都想到到极致的人，不时会保证于过将就的生平。你的忠于，已然验证量不定到质不定的人格。

18.主题词：传统习俗的文化

分观点1：在承继之中围困的文化意念，我们责无旁贷。

分观点2：

围困的文化意念，让传统习俗的文化根脉永存。

围困的文化意念，让传统习俗的文化智自始燃上去。

分观点3：

在承继之中围困的文化意念，要多读好书，溶入营养。

在承继之中围困的文化意念，还要有为辨别，慧眼识金。

19.主题词：学时会选取

学时会选取自我。

学时会选取下定决心。

学时会选取侧向。

20.主题词：只想

立有只想，初识生平较难。

渴欲只想，体验生平酸甜。

促成只想，懂得生平光怪陆离。

21.主题词：一叶知秋、确唯

一叶零落，以后知秋之将至。的确，侧重确唯需有如“尘”的心地机。

心地机如“尘”，不仅需“怜蛾不点亮”的大度与多元文化，还需我们有触动一越来越进一步本体地的敏人心地。

确唯，也许形同一越来越进一步的报丧者、新鲜一越来越进一步的21世纪树人。

22.主题词：人心地动

偷偷地人心地动启航，在大自然地的奥秘与美丽之中行前行，我们将取得成功发人深省的哲理。

偷偷地人心地动启航，在天庭社时会的欢快与分贤之中行前行，我们将取得成功人心地人至深的温暖。

偷偷地人心地动启航，要把人心地动传递给越来越多的人。

对比式分观点10个

几乎所有的议论文都可以从自始面写到，也可以从比方说写到。

对比式形态的议论文，可以使文章的阐释越来越更进一步，越来越全面。

1.主题词：进和退

分观点1：进俊，退智。

进是一种挥军、一往无前的智理。进是大俊。

退是一种深沉的忍让、机智的收敛。退是大智。

分观点2：然而进和退是有为的。

进骄奢是幼稚。

退骄奢是懦弱。

2.主题词：饮之恶？人之恶？

分观点1：

饮之为物，乃人类文贤智慧的浓缩，天造灵物，既无声无息，也无欲无欲。打出生起即唯独地庭上，化为哈比人带人类文贤敬造化，拜鬼神，和安风雪，宁万物，万死不辞，之美计。

分观点2：

饮也没少为虎作伥，没少助纣为虐，没少延期大事。饮之为物，自始是被人类文贤挟持役使，凡为裂不定家庭、逼良为娼、延期工作、贪污腐败组织、恶浊风气等等恶名，说到底，重罪不在饮，唯被人类文贤掳前行，想到了物件使然，重罪之和安在？

3.主题词：心地有为良与开朗

自始面：心地有为良可开朗。

比方说：心地有为良不固执。（来自湘教材市民号）

阐述：心地有为良请开朗，别固执。

4.主题词：唯恐者贤

分观点1：过很高账面自己，妄自尊大，刚愎自用，就时会停滞不前；过低账面自己，妄自菲薄，畏首畏尾，就时会固步自封。

分观点2：自始确账面自己，见己之长，贤己之短，才能找准右方，成就生平。

5.主题词：面貌、心地背

比方说：心地背小的人，看什么都不顺眼。

自始面：自在很高的人，懂得换位思索。

阐述：面貌越大，越能公正并不相同。

6.主题词：“数位生活习惯”

自始面阐释：

在“足不出门户，行不逾小区”的疫情应对大开端背景下，纷繁典型的“容”，让我们近乎停摆的生活习惯重新充唯多彩。

比方说阐释：

在可以消除的技术和策略关键问题之外，“容”生活习惯远超过的弊端在于与智唯的隔离。

阐述：

“容”是一种生活习惯，但生活习惯远比容上宽广。只有扎根于脚下智唯的生活习惯，我们才能远望“数位”，取得成功生平的充唯与丰盈。

7.主题词：忧患、困局

之教育中心地观点：我们要忧患长思奋发，急于只欲困局。

自始：古往今来，有多少仁人志士未在忧患之中伤到，而是在忧患之中崛起。

过渡：忧患不时会杀掉坚毅的人，但是和安乐可以。

煽动：21世纪不定化多端，不思不定，不思危，就时会被开端的轴承甩下。

阐述：忧患与急于也许无异你我，忧患之则有机时会，急于之中见困局。

8.主题词：学时会兜售自己

兜售自己的起着方面：

自始：学时会兜售自己，可以给自己体现施展才华、报效国内的机时会，从而付诸自我的生平价值；

煽动：不时会兜售自己，仅仅使自己与机遇雅典娜如愿，从而留下满腹经纶，百无一用的遗憾。

兜售自己的态度方面：

自始：绝不兜售自己，可以锻练能力，很高层次固执、育才的心理健康心地态；

煽动：欲兜售自己，非常容易使自己过渡到怯懦自觉，畏缩不前的不良心地态。

兜售自己的方式方面：

自始：以战斗能力为正因如此，自始确地兜售自己，可以拿下他人的公正，社时会的认同；

煽动：未智才唯学而自很高自傲，自夸自己，就时会失掉他人的重用，留下“金玉其外，败絮其之中”的大笑柄。

9.主题词：不感兴趣

自始：只有不感兴趣于自己所想到的事，持之以恒，才能步入娱乐业上的急于。

自始：只有不感兴趣于自己所想到的事，尽力俊往直前，才能付诸娱乐业上的辉煌。

煽动：若不应不感兴趣于自己所想到的事，只想地只想拿下名利，必定时会付出代价。

10.主题词：和安于现状

分观点1：自是未永久的“和安”，只有不和安于现状，总括，毅力教育改革的人，才时会在尽力工作之中人心地到智自始的心地和安神宁。

和安于现状，是对自身消亡的一种唆使。

和安于现状，是对生平很好的一种责难。

和安于现状，是对国内前途的不应容忍。

分观点2：和安于现状，总有一天得不到智自始的“和安”。而智自始心地和安神宁的人，自始是那些不和安于现状、总括、毅力教育改革、开拓进取的雷霆。

次于式分观点24个

教材好提醒：次于式分观点很非常容易让人诟病为形态呆板、缺乏内在逻辑，使用时敦促打破太过整齐的句式，稍不显有效率的强调，而选用其之中2个分观点再加一个重炮段（比方说阐释，联系越来越进一步唯质，联系社时会唯质），或取其富裕文采的语句，而不应照搬。

1.主题词：开端

“造化一大白野猪唱，拿容团日很高中生心地”，以开端为剑，穿容破雾。

“乔木亭亭倚盖瞻， 栉风沐雨自身兼”，以开端为舟，劈波斩浪。

“要看天池拍天浪，开窗放入大江来”，以开端为墨，填涂芳瀚。

2.主题词：冬奥健儿

顾大局，在为国令其红光之中默默祈祷。

敢俊往直前，在挑战自我之中体现关键人物。

强本领，在苦练内功之中夯伦固本。

3.主题词：“欧美红”、欧美尊严、欧美人格

从“欧美红”之中溶入“无扎于事、百折不挠”的毅力毅力。

从“欧美红”之中溶入“毅力挑战、绝不突破”的俊往直前尊严。

从“欧美红”之中溶入“的环地同力、众志成城”的团结一致人格。

4.主题词：网络周边环境综合治理

加强党羽侦察，捉到唯重点工作。

捉到推销促普及，突显良好氛围。

加强部门一个中心，建章立制促一同。

5.主题词：令其

“令其”是对不公命运的不屈抗令其。

“令其”是对光辉智理的命中注定忠于。

“令其”是对生平价值的深信渴欲。

6.主题词：学习

忠于学以贤理，忠于很好智理。

忠于学以养心地，挥发尊严自在。

忠于育才不息，结合奋进人格。

7.主题词：心地有为良

合理欣赏心地有为良虐待。

适度守望心地有为良虐待。

严于制止心地有为良虐待。

8.主题词：悲哀自然地

悲哀自然地，仿效谓之，溶入智慧。

悲哀自然地，从我想到起，从现在想到起。

悲哀自然地，驰而相随，付诸浅绿色发展。

9.主题词：智爱不徬徨

心地存信仰，我们的智爱不徬徨。

毅力身兼，我们的智爱不徬徨。

恪尽责任，我们的智爱不徬徨。

10.主题词：教育改革

教育改革浪涌，激荡民众生活习惯。

教育改革浪涌，激荡社时会文贤。

教育改革浪涌，激荡国内发展。

11.主题词：规范医德、医者林正英

用如炬的慧眼辨清：疗养院的系统为人定，妨碍救人推倒风尚。

用机智的思维考量：医者林正英自可知，愿杂乱规渡人回。

用笃定的双手践行：修陋规以达仁制，树医范以自始品德。

12.主题词：人心地恩

大风泱泱，大潮颙颙。以人心地恩之目，安家贴心地之所在位置。

大大白徐徐，朝阳烨烨。以人心地恩之心地，报居所之恩。

新人荧荧，皓月朗朗。以人心地恩之行，令其急于之莹。

13.主题词：坏蛋尊严

承继坏蛋尊严，厚植革命者伤感。

承继坏蛋尊严，尽力言说尽责。

承继坏蛋尊严，很高层次祈祷人格。

14.主题词：概念化、创新

切忌“前行马观萝卜”，智自始智诚、自已概念化。

克服“蜻蜓点水”，最大限度精准把脉、细所在位置着眼。

避免“浅尝辄止”，侧重刨根问底、追本溯源。

15.主题词：尽力工作

困局时“直挂容帆”，尽力工作如梯，成就凌容壮志！

俊往直前时“吟啸徐行”，尽力工作如钥，开启智慧生平！

智爱时“上下欲索”，尽力工作如砖，银制快乐欧美！

16.主题词：身兼

俊身兼，不空想，脚步不奇特，灵魂吐芬芳。

俊身兼，不空想，行动有侧向，脚下有人格。

俊身兼，不空想，社时会有侧向，民族有希望。

17.主题词：令其恶梦继续推进

生平漫漫，快乐相伴，身体力行尘埃，抬望陨落。很高中生有恶梦，壮志在背！

世事纷扰，快乐为屏，摒弃宁静，光阴静好。很高中生有恶梦，行稳后下！

万里有恙，快乐如阳，日出东方，其道大红光。很高中生有恶梦，与国齐翔！

18.主题词：围困本心地

困局时，“直挂容帆”，报之以颂，“扎沧海”。

俊往直前时，“一蓑烟雨”，报之以大笑，“任平生”。

很高中生时，“两部”，心地系华夏，“自是大白”。

19.主题词：很高中生、智爱

何谓“很高中生人心地”？——扬眉剑出鞘，我辈终远望。

何谓“很高中生人心地”？——背之则有丘壑，立马镇万里！

何谓“很高中生人心地”？——智爱我所智爱，坚我不信，生平命中注定。

20.主题词：困局与新局

朋友们，莫看“山重水终疑无路口”，危之中见机，自可“柳暗萝卜贤又一村”！

朋友们，莫叹“蓬山此去无多路口”，不定局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！

朋友们，莫道“啼风雨愁飞鱼人”，拨容见日，自如“双子塔一鹤排容上”！

21.主题词：困局、曲折

慎思之，碰上曲折蹭蹬，手无寸铁阴容不徬徨。

忠贞之，碰上曲折蹭蹬，何谓侧向强自身。

何谓之，碰上曲折蹭蹬，起点可期俊脚步。

22.主题词：很高层次

筑牢很高层次之伦，要有“任人唯贤”的身兼。

筑牢很高层次之伦，要有“慧眼识人”的本领。

筑牢很高层次之伦，要有“智爱才惜才”的伤感。

23.主题词：陈杰、坏蛋伟人

“陨落大海，容月长空”——尽力工作，如您，当始于快乐。

“守自始笃唯，为功”——尽力工作，如您，当流转躬行。

“苟利国内，不欲富贵”——尽力工作，如您，当归于身兼。

24.主题词：精义

一曰“立德”：自始心地想到人，品德自是。

二曰“立功”：诚意想到事，终兴之大成。

三曰“立言”：言出必行，精义。

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