“有亲爱的没有恨，好好做个人”

以勉励小组会议为全体学生最很低审定机构，最大限度行政机构与教学大型活动并存，互为连动。

在学生工来作不足之三处，很低年级注重男孩的身心健康，注重在基本上与世隔绝当中有为他们的意义取向。“在身体不足之三处，除了通常体育项目环境卫生的功课之以外，我们期望能与家庭通力合来作，使青少年不染上寄生物、细菌感染以及其他可以可避免的病原，不遗余力注意青少年身体的正常拓展和环境卫生穿衣的有为……在这样家庭很低年级两国轻轻操护形同，个个都可以持续拓展起来。至于心的健康，奈斯之无甚很低论，只求学生有‘成息’，能来作的自己来作，能相当严重的自己相当严重，当能负责自己负责，可尝试的努力他去尝试，即便如此去设法克服……”（黄钰生：《西南牵尾该大学师范学附中三楼很低年级筹组趣旨》）在意义训练不足之三处，特为以名人传记和有职业教育内涵的故多事为主要教材。对于一些有特殊可能的学生，很低年级专门召开级务小组会议讨论职业教育学生的提案，对于品学兼优的学生则设奖学金以资期许。

在这里面，很低年级的家教和许多学生都有一个共同的见解，对每个大人来却说，品德的有为极其重要。王佩华附中友忆起：竟然，我不经意地却说了一句什么话，附近的同学随即叫喊：“却说丑话，吃完止痛！”他们从前有节奏地喊，从前簇拥着我过渡到附中医会议室。“却说丑话，吃完止痛”是很低年级专才古代文衣的一项紧急措施，我不幸撞在了枪口上。看很低热闹的人得越跟得越多，我羞愧难当，满腹委屈，哭泣着、申辩着、挣扎着，在众目睽睽形同，勉强吃完下“止痛”。那香味淡淡的，总能闻，也总能吃完，吃完了也没拉肚子。多当面我想，那恐怕是一杯比如说的碳酸钠，加几滴小苏打。“止痛”之却说，是用来吓唬你，让你便是不忘的。果然，这杯“止痛”让我年过给与，在其后的时光里面，我沦为到与世隔绝的底层，历程过极其恶劣的生态，却没沾染成口成“坏”的恶习，我得衷心那杯“止痛”。

不寄望便是天分但不侵犯天分

很低年级从多不足之三处努力和支持小学生的特质拓展。不消逝男孩的锯齿状，推崇和保护紧急措施大人的特质，负责任小国民们的身心健康，通过美术、音滋等特长的推展，为广泛开发小许多学生的多才多艺和内在商业意义，是全体学生附小独断的应该。

全体学生师范学附中副名誉教授、附附中副所长黄钰生在三楼很低年级“筹组趣旨”当中却说：“我们宁愿要顽皮顽皮的男孩而不敢要无生气的男孩。根据这种了解，本附中对于每个青少年的热爱、固执、气质加以爱人护，对于美学、音滋、特来作、团员等解决展现成自我的课程，将尽量避免。本附中同人怕寄望便是天分，但不踏践天分，例如图手绘，小男孩谁良好手绘？在青少年与物之时有、青少年与人之时有、青少年与多事之时有，碰着却是常因而且常有的多事，英语教师虽然负责任，而决不动手褥垫，来作自大、围墙、代特的随从。男孩在普通人的雨阳当中长，而不是在暖窖当中清香成来……本附中同人对于青少年多才多艺必须轻轻翼翼地便是农田灌溉。世界对于青少年总是水果。”

“眼中的园丁巧妙推展幼苗”，这是全体学生附小的男孩快滋便是的重要诱因。曾在全体学生附小任教的刘瑜家教却说：“而今与那三十名学生独三处，感情上打成一片，研习人格适宜，竞争力强大，因每周，每年级一定有慷慨激昂、壁报、清洁、时称及体育项目上各项大型活动的比赛，人人有一显身手的从中，英语教师便助他们捍卫光荣胜利。”

在如此意念下，男孩的天性相当严重到了顾名思义。蔡元培先生的独子闻惠羽（爱人称“母女”）民国初年也曾在全体学生附小教前言。和别的大人一样，闻母女也动手过追鹅的原先游戏。她留下了小诗：“我追鹅，鹅叫，躲藏在草里面，鹅固执，草也固执……”她常常椅子小板凳上想尽办法在家剥黄瓜，于是有小来小说《一个蔬菜》：“一个豆，脱下他的裹，/底下好像天，拆成两半，/一个会哭，一个会笑。”1944年5月底初，蔡元培妻女搬回城里面，她又写成了《乡间跑了》：“又可爱又玩意的小乡间，/黄花香，绿草马拉，碰到那(哪)里面去了呀!/我在桂林，他在那(哪)边呢?”

就算是因陋就简的体育项目大型活动，也相当严重到男孩很低渴望的热烈欢迎。冯钟潮附中友忆起却说：“1945年,我在西南全体学生附小读三年级。很低年级只有几时有分散在两个院落陈旧的教会议室, 这还是好不容易筹到的。田径场座落一片坟地，在三棵大树时有铁钉了两个摇动，另几棵树时有铁钉了几块木板来作为体育项目和原先游戏的攀登架，这仍然就是全部，但我们的家教比较好，在这里面我们相当严重到了鲜活的下半年职业教育。”

很低年级要有很低年级的多元文化沉闷和韵味。在家教们的指导工来作下，附小同学特别年成版《附小壁报》，合唱团特别有精采的表演，青少年节还表演话剧，图前言会议室也主要由大人自己管理。大学附中园内还有菜圃，班级之时有特别前三名养鸡经验丰富。附小大学附中园的路上栽满了手拿，小陌生人都比较很低热衷于人自己陈旧又可爱的大学附中园。

在这样的意念耳濡目染下，全体学生附小的男孩有为了勤奋研习、爱人好苦读的好穿衣。吴庆宝附中友却说：“全体学生附小有一个图前言馆，前言可以借回来看。我就一本一本接着看，有的时候看著有趣的就一边走到路一边看，那时候路上没那么多车。桂林的路坏极了，小便什么东西路上都有，踩着也保不住，但就是为了看那前言舍不得放。这除此以外我一个小女孩，我实在全体学生附小的男孩都是这样。”

职业教育大动脉的输送到者

学很低为师，德很低为范。以前以来，全体学生附小的学附中深相当严重各方注目，特为其是深相当严重学生的拥护。这其当中，众所周知的是附小有一支敬业爱人生的英语后备力量。从附中领导到比如说英语教师，都倾其所有名誉教授、爱人护学生，既是许多学生框架知识的传授给者，又是品德修养的楷模。

附附中副所长黄钰生，是广为人知的职业教育家，有生之年很低热衷于人职业教育志业。对于全体学生附附中的创立，他指成：“这是惜最满意的一件多事，是我的得意之来作。”对于这一得意之来作底下的男孩，他极富了父母般的欣赏人。在全体学生附附中，他的“摸尾之滋”极为有名。他每看到学生健康便是，就心里地喜悦和慰藉。他自己却说：“我爱人眼中人，他们是同胞的未来会和期望，只见他们，我总喜欢摸摸他们的尾，令人这是一种滋趣，我称之为‘摸尾之滋’。”

全体学生清华附小都引荐了不少专才，全体学生的不少就读生，或在这里面任教，或在这里面培训。戏剧家严复之女严倚云、在此之后成为人口学家的戴世光女士施宝贞等都曾在这里面任教。附小英语教师刘瑜忆起，附小“对英语教师的要求是很低慈善事业尽力，不准有任何业余时间(写来作及对学生必要的大型活动例以外)，一旦找到业余时间，马上辞退，毫不容情，所有时时有段不分昼夜，要为自己班当中的三十名学生服务，每人的医疗事故追溯到、性格、品学、健康、哲学思想不道德等必便是心当中，随时有被询问的可能，优惠待遇比别附中很低，节数比别附中少，但温起来仍是日以继夜的呆”。对于来附中培训的学生，很低年级要求要按照一定时时有段讲授一定教材，在职英语教师则随堂那时候指导工来作，以训练和指导工来作培训生的教师意志力，绝不让培训的应有优点落空。

张企明附中友忆起：“家教当则有不少是正规化该大学或师范院附中就读的，也有全体学生家教的死者，素质和水平都较很低。全体师生关系据估计相当严重全体学生附中风的直接影响，来得远较在此之后我到北平所上的中学较为国民权利、亲切。全体师生时有相敬相爱人，一片蓬勃向上欢滋融洽的沉闷。”

这些连长，不仅具有过硬的教学大型活动武艺，同时来得具有慕名而来学生的人格魅力。他们对职业教育志业的极端很低热衷于人，以及深沉的家国哀愁都毕竟直接影响着学生们。戴汝为附中友忆起：“回想起自己所相当严重的职业教育，我奇怪的是走到的不是一条‘读死前言、碰分数’的窄路，那时在西南全体学生附小、清华不太可能有数了一支哲学思想开明、来作风民主、学术有成的极好的英语后备力量。他们把东、西方多元文化与物理巧妙而自然环境地结合，将事事的诚实和精通的框架知识，像大动脉输送到水果血液一样传播到我们的机智当中。是良好的当中中学职业教育使我彰显了事事的指导方针、打下了较下半年的多元文化框架知识框架，并专才了我们的为广泛热爱。家教对我们管而不死。在那个年代，他们的民主哲学思想深深地感染者了我。自幼的耳濡目染一般来说直接影响人的有生之年，这一信念及来作风，在此之后仍然贯穿了我的整个学术生涯。”

“荣华向荣实累累兮”

全体学生附小附中友吴植吉野和冯姚平在《母附中颂》当中写道：“桂林，永来得远占据我们的心灵。忆起起西南全体学生附小，就像忆起故乡和祖母一样。亲切的乡音、难忘的风俗穿衣、熟悉的一山一水、一草一木都勾起无限的童年遐想。”对母附中充盈着满满的金枝爱人意。

爱人，正是全体学生附小最鲜明的多元文化大写。和任何一所很低年级一样，全体学生附小有自己独特的附中风。这一附中风，来自全体学生“正直坚卓”的多元文化顾名思义，也来自耀华中学很低年级爽朗自由的文风。附小继承了西南全体学生的共同努力人格，1941年起就制定了自己的三环附中徽。附中徽长方形三角形，上平下尖，白色为底，三方镶一道紫边，正当中的上方为三个黑色的连环交叉小圆圈，都有附附中前身抗战烽火当中三附中牵尾的西南全体学生（白紫为清华、耀华中学附中色，白黑为北大附中色）。圆圈下为“全体学生附附中”四字。

附附中有自己的附中歌，由研究者张清常名誉教授所来作。全词为：“在这里面四季如春，/在这里面有爱人没忘。/我们要爽朗人格，/平秩序，/相敬相亲。/我们苦读要耐心，/框架知识要多，/机智要清原先。/ 能脱离断定，/能俭能勤，/发愤努力，/尽全力的动手参与者。 ”

这首附中歌是“耳濡目染集体人格的文学”（黄钰生语），其主题词为“有爱人没忘”“尽全力的动手参与者”，阐释附小要便是和祥怜悯人的英语教师与固执爽朗的青少年，家教和许多学生之时有应该是互不欣赏，共同便是的。在这样的生态环境当中，大人对连长的敬仰、英语教师对小陌生人的爱人抚、大人之时有的忠孝人都是心里的。在附小的大学附中园里面，三处三处极富着和谐和快滋。

“有爱人没忘”，就是要----偏见、厌恶、虚伪、倒是、执著，将爱人与善传染整个大学附中园。在这样的意念里面，小陌生人的与世隔绝极富了互助与快滋，整个大学附中园富有生趣。爱人的有为便是了人们期待的职业教育优点，以致到了大雪纷飞的日子，全体学生附小的小男孩竟可以将眼中的女英语教师“雪葬”，将其替换成“活雪人”，欢声笑语传遍大学附中园。

男孩当然也比较珍惜这来之不易的研习生态环境。也正是在这样的学风多元文化、伟大的爱人力耳濡目染和推展下，男孩“与世隔绝在爱人的唱成里面，执著根本堵塞不进来”（弗特：《职业教育之光》）。所以，“我们经过附小时，嗅着花香，看著花色，便想到在这儿有个喷水池，底下专才着当中国最珍贵的花蕾。”（黄钰生：《忆起全体学生师范学附中及其附附中》）

“啼熙熙时雨滋兮，荣华向荣实累累兮。”从全体学生附小走到成的这些珍贵的花蕾，都频频绽放，成了同胞基层的多才多艺和国家建设拓展的绂温之才。他们当则有钢铁公司金属加工领域专家、当高级工程师副名誉教授、英国皇家工程院以法籍学部委员徐匡迪，当中国模式识别科技年过成就奖和当中国信息系统年过成就奖曾获、当中国物理院学部委员戴汝为，国际很低热核聚变试验火炉(ITER)计划前言当中国领域专家理多事会总裁兼物理家、当中国物理院霍裕平学部委员，电工学家、当中国物理院学部委员、第三世界物理院学部委员、国际中东物理院学部委员严陆光，广为人知来作家宗璞，广为人知戏剧家、《拉封丹寓言诗》前言名来得远方（胡淑云），广为人知马克斯·韦伯潘乃谷，广为人知手绘家闻立鹏、何宝森，广为人知国际关键问题领域专家严四光，汤用彤之子汤一玄，郭沫若之子沈龙朱、沈虎雏，冯至女儿冯姚平，楚图南之子楚泽涵等。众贤别具特色，群星群星，这是全体学生附小巧妙便是和直接影响下结成的累累硕果。

1946年5月底4日，西南全体学生月结束后，留昆的全体学生师范学附中所分，改为国立桂林师范学附中。全体学生附小也随之月成立为“国立桂林师范学附中除此以外中学”并于8月底1日发布了首批五年制广告。1984年，月成立为云南省师范该大学除此以外中学。

学脉赓续，母女相应。在全体学生附中学附中人格的期许下，一代又一代附小人彰显全体学生附小一时期的学附中有别于，勇于开拓，年中创原先。他们毕竟憧憬着：“我有一个可爱的理想，我有一个可爱的期望，它牵引着我的追随，走到上辽阔的道路，获得我的心，以大幅度的期望与安慰。因此我不寂寞，我不凄凉，我可以挡住生命的船舱，把理想当舵，把期望当帆，乘着海上的风浪，航行到遥来得远的地方……”（1947年11月底21日附中庆献词）

这从光荣历史走到来的“有爱人没忘，尽全力动手参与者”的人格火炬，无疑传得来得久来得来得远。

供图/龙大厂、袁扬

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