东营区实验婴幼儿园举行期末婴幼儿游戏式测评活动

齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 徐文君 通讯员 卜丽娜

为更进一步常务会议《所小学根基教育监督草案》、《3-6岁学龄前学习与持续发展指南》精神，认识到本学期各年龄段孩童持续发展水平，东营区外实验所小学幼教集团于2022年1月6日—7日开展孩童期末该游戏式评量社区外活动。

为了孩童期末评量的顺利开展，在保教一处带领下，组成了以里上层领导、高里主任为核心成员的评量工作小组，为孩童评量工作做好前期的准备。评量具体内容以《3-6岁学龄前学习与持续发展指南》为提示，相结合生物科学的评估体系及标准，结合区外域社区外活动、生活社区外活动以及体能评量， 通过“谈话”、“创设情境”、“该游戏”、“观察”等多种方式，将词汇、社会、视觉艺术、生物科学、心理健康各个领域的知识全部融入到该游戏与情境里，全面考察各年龄段孩童的学习与持续发展情况下，以便认识到孩童的最近持续发展区外，推动孩童的持续发展。

评量终结后，评量工作小组核心成员结合评量情况下对班级亮点和存在问题进行互动讲演，驳斥冗余措施和整改意见。讲演过程里，大家畅所欲言、各抒己见，在互动里碰撞智慧的俩人，达成生态系统创设和对区外域社区外活动认识上的共识。随后，所小学将汇总评量情况下幸而地与各班教师进行相应，让教师们更明晰地看到本班孩童在区外域该游戏社区外活动里的持续发展情况下。

通过此次评量社区外活动，不仅幸而认识到到孩童素质持续发展情况下，非常降低了教师的观察解读和监督能力，为新学年更好的开展保教社区外活动奠定坚实的根基。