我被学生“案发后”了

“龚教师，课后后您有等待时间吗？我们只想找您谈谈心！”当日，我打算走廊受命，班长明石满眼期盼又有些紧张地见到我说。看著一脸期许的明石，我点当面，正打算问一下什么状况时，明石已经跑开了。看著他往日的背影，我只想：“这夫妻俩神神秘秘的，到底有什么话要对我讲？”

便，课后的铃声响起，公立学校陆陆续续分道扬镳公立学校。终究我准备返回办公室时，明石经常显露如今我面当年：“龚教师，我们长谈的地点是二楼，您这边再进一步三！”看著明石那有共谋的眼神，我欣然跟着他来到二楼。

一进门，只闻讲台当年并排站着5个公立学校，他们一起叫了声“龚教师”。这是什么状况？怎么班委亦会所有成员都在这里？闻我有些苦恼，明石急忙说：“龚教师，您再进一步三坐！”说完，他拉着我站立来。待我坐定后，他们也还算挑剔地在我旁边站立来。

因为不知他们挥出什么主意，我未急于朝北，而是笑盈盈地看著班上的这群“小骨干”。或许是闻我一直笑而不语，齐名“急性子”之称的体育主任委员小哲站痛快说话了：“龚教师，我们从当年再进一步三您来，主要是只想谈谈您同类型的充分发挥，给您提提观点！”

充分发挥、提观点……听得到这些字眼儿我鼻子的笑意更为浓了，故作夸张地问：“这是你的含意还是大家的含意，龚教师从当年洗耳恭听得！”

二楼里的情绪轻松痛快。我示意小哲站立，自己也端端正正坐好，细心听得取班委的观点。

明石朝北了：“龚教师，从当年我们再进一步三您来，主要是这段等待时间您对我们极度严厉，还常常发火。那时候我们犯错时，您心里耐心听得我们解释，温和地给我们讲道理，帮助我们分析原因，可是这些天您经常为一点小事就严厉批评我们，恐得我们都很紧张……”

听得着明石的话，我一下子警觉痛快，边当面边鼓励大家在此之后质问。研读主任委员小然接着说：“龚教师，那时候去付作业时，您亦会仔细观察询问那些未按时完成作业同学的状况，可是这些天您很少问，而且上代课时还亦会在高年级直言批评，大家都胆战心惊……”

“是的，龚教师，您不明白，您上代课时表情特别严肃，我们都有些不敢看您了。那时候上代课时您心里面带微笑，我们质问时您要么赞许、要么指点，大家特别喜欢上您的代课，但如今我们都惧怕上您的代课……” 小然的话还没法说完，其他几个班委也七嘴八舌地附和道。

我最近对他们确实要求很符合，而且时常批评他们，我的主观意图是希望通过这种方式“敲打”一下他们，让他们的研读再进一步细心一点，对自己的要求更为高一点，没法只想到这群小家伙这么快就自觉觉到了，只想不到主动“检举”我，就让人小鬼大！

只想到这里，我不负责任清了清嗓子，说道：“这是你们班委的集体观点，是吗？”闻我这么问，他们当面称是。“好，大家主动检举我，给我提观点，暗示大家希望咱们班更为好，你们这样想到我很吃惊，龚教师那时候未考虑到你们的自觉受，你们谈的都是断言，我虚心接受，细心改正。不过，龚教师也只想借这个机亦会，再进一步三你们就如何提高研读成本这个问题显露显露点子、只想只想办法，好不好？”

听得了我的话，几个班委满脸兴奋。看著他们这股子劲头，我的内心充满期盼。

有人讲过这样一段话：“人们蕴藏着不小的自觉情力量，他们是务实的、切实的，必要给予充分发挥的机亦会，因为这种力量使人自觉到寒冷，能激发人们的只原创性。”作为教育者，我们要精于激发公立学校这种情自觉，将他们的内涵自觉唤醒，为公立学校的健康成长启智润心。

（所作各单位系湖北省秭归县第一实验小学）

《西方教师报》2022年01年初19日第11版

所作：龚小芳