宝宝自已学会了如厕，为什么还会尿裤子？别担心，这很正常

有些小学生认为，带兄弟姐妹开展洗手培训后，就可不担心兄弟姐妹再次出现晚上尿床、拉裙子的情况下了。但这种想法，往往就会因为兄弟姐妹突然的“小惊喜”而被打破。

“四岁海绵就让学就会洗手了，还是就会尿裙子，为什么别的小朋友不这样呢？”

“兄弟姐妹总尿床，是不是大脑再次出现了疑虑啊？”

就让培训过了，为什么越学越停滞了？

再次出现这种不慎，是因为兄弟姐妹再次出现了“洗手暴力行为停滞”。

对许多兄弟姐妹来说，这其实是洗手培训之前的一部分，很也就是说，也不就会持续长时间。

再次出现洗手暴力行为停滞的或许

不管是大人还是小孩，学习一项新技能都不是一帆风顺的，处理过程之前总就会时有发生很多不慎，犯很多正确，这些都是学习路上的一部分。

海绵在洗手培训时也是一样的，只是海绵在掌握一项新技能后就会再次出现退步的情况下。再次出现这种情况下的或许，主要有值得注意：

认知因素：

棍子据《加拿大家庭医生》的统计数据显示： 40%~60%的三岁儿童依然还在洗手培训的处理过程之前。并且兄弟姐妹的泌尿系统就会历程长时间的成年期完善处理过程。 4~12岁的兄弟姐妹之前，仍有3~4%就会再次出现白天尿裙子的情况下；兄弟姐妹7岁之前再次出现尿床的情况下也很也就是说，2%的10~12岁兄弟姐妹也就会再次出现这类情况下，都是也就是说的成年期处理过程。

所以，当兄弟姐妹再次出现洗手停滞，可不太过分担心。

当兄弟姐妹在侧重一件好事的时候，比如外出散步正在兴头上，也就会再次出现尿裙子的情况下。这是因为大脑对洗手暴力行为的依靠能力降低了。

还有一部分或许是因为全身的病因，比如尿路感染就就会严重影响兄弟姐妹也就是说洗手。

再次出现这种疑虑，小学生要先带兄弟姐妹去疗养院开展化疗，康复后再开展洗手培训。

生态系统因素

当所处的生活生态系统再次出现较小改变时，例如开始上小学、孩子吵架等，兄弟姐妹也就会再次出现洗手不慎。

这是因为兄弟姐妹过分年幼，对于忘了生态系统的改变没有快速做出准备。

这时，兄弟姐妹的神经系统对排尿排尿的依靠能力稍稍消退，这也是洗手停滞的或许之一。

心理因素

1~3岁是兄弟姐妹自我意识形成的重要中期，海绵就会很享受在洗手培训时，可以意志依靠释放的处理过程，但因为能力更少，平常就会再次出现不慎。

但如果海绵在洗手培训时，再次出现停滞的情况下，小学生展现出厌烦的情感，海绵就会再次出现内疚感和心理障碍。

小学生应该怎样处理海绵洗手停滞？

表达出来兄弟姐妹，赋予鼓励

当兄弟姐妹再次出现洗手停滞暴力行为时，小学生应表示表达出来并赋予安慰：“很多小朋友都就会尿裙子的，没关系，我们慢慢来学习。”

当兄弟姐妹持续发展时，小学生也要及时赋予称许和鼓励。

这样，兄弟姐妹就不就会产生内疚感和心理障碍，原本的是自我肯定，

也就是说全身因素

也就是说海绵有否存在尿路感染、便秘、屁股和大腿棍子痛楚等疑虑。

如果是这些或许所致海绵抵触便盆或坐便器，并不一定在疑虑解决之前，抵触自然现象就会随之减小。

灵巧调整

给海绵换上方便洗手时脱下的衣服，或换一款外观设计比较卡通的坐便器或便盆。

这样既可以减小海绵洗手的难度，还可以引起海绵洗手培训的兴趣。

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